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未成年人不良行為調查

———關注未成年人思想道德建設（上篇）

編者按：目前，我市18歲以下的未成年人約有110萬人。應當說，熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌是當代未成年人精神世界的主流。但由於消極因素的影響，未成年人的思想道德方面出現了一系列不容忽視的問題，對其健康成長帶來不小的負面影響。明天就是“六一”兒童節了。幾天來，就未成年人不良行為問題，本報記者分別在幼兒園、小學和中學展開深入調查，希望我們的報道能引起學校、家長以及全社會共同關注。
 
　　數日來，記者先後到市第一幼兒園、寧波寶韻音樂幼兒園等一些幼兒園調查。這些幼兒園的負責人都向記者談了不少孩子身上存在的種種“問題”，記者列舉其中的共性問題如下： 以自我為中心。任性，不懂得與同伴正確交往，造成孩子橫行霸道。。。。。。。。。。　　
　　“誰丟了橡皮和鉛筆？”教室裏，陸老師手舉橡皮和鉛筆向同學們詢問，可是好像沒有一個人曾經丟過東西。陸老師一邊將失物放進自己的抽屜，一邊很是無奈地說道：“現在的孩子一個個都是馬大哈，不僅老是丟東西，而且丟了以後還不知道！”另外一位老師告訴記者，類似的失物他那都快滿一抽屜了。。。。。。。。。
　　由於年齡和生理等方面的變化，中學生模倣、從眾心理較強。記者調查時發現，在校園裏，中學生的思想道德建設還存在不少問題。。。。。。。。。
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